{"id":117206,"date":"2022-10-13T03:11:02","date_gmt":"2022-10-13T03:11:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=117206"},"modified":"2022-10-13T03:11:08","modified_gmt":"2022-10-13T03:11:08","slug":"metodo-de-pedagogico-estaba-dando-buenos-resultados%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=117206","title":{"rendered":"M\u00c9TODO DE PEDAG\u00d3GICO ESTABA DANDO BUENOS RESULTADOS\ufffc"},"content":{"rendered":"\n

Por Juan Carlos Rodr\u00edguez Terrazas\/EL SINODAL DE TAMAULIPAS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reynosa, Tam.-<\/strong>Desde la perspectiva del profesor Ricardo Alberto Rocha Huerta, Director de la escuela Primaria \u201cLeonardo G. De la Cruz\u201d,\u00a0 la nueva titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Tamaulipas, Aim\u00e9 Castillo Pastor, debe reconsiderar la reapertura de Escuelas de Tiempo Completo, suspendidas hace dos a\u00f1os por la administraci\u00f3n gubernamental anterior.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

            A consideraci\u00f3n del entrevistado este m\u00e9todo educativo estaba dando buenos resultados, se hab\u00eda abatido al cien por ciento la reprobaci\u00f3n al igual que la deserci\u00f3n escolar, adem\u00e1s de que se hab\u00eda incrementado el nivel de aprovechamiento de los menores. <\/p>\n\n\n\n

            Mediante Escuelas de Tiempo Completo, los planteles asum\u00edan turnos de trabajo escolar de 8 de la ma\u00f1ana a 4 de la tarde, y se proporcionaban dos alimentos a trav\u00e9s de las cocinas escolares, como eran almuerzo y comida. <\/p>\n\n\n

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La placa donde se indica que esta escuela es de Tiempo Completo solo ha quedado de recuerdo. <\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

            Este tipo de horarios de trabajo permit\u00edan a los padres de familia que trabajan, tener la oportunidad de dejar a sus hijos desde la ma\u00f1ana hasta la finalizaci\u00f3n de sus turnos de empleo sin los sobresaltos que ocasiona dejarlos solos en casa toda la tarde. <\/p>\n\n\n\n

BAJA INGRESO DE MAESTROS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Rocha Huerta, explic\u00f3 que durante los 9 a\u00f1os que trabaj\u00f3 este programa los maestros ten\u00edan tambi\u00e9n la oportunidad de trabajar en un mismo lugar pr\u00e1cticamente, una doble plaza o un salario m\u00e1s un est\u00edmulo econ\u00f3mico o compensaci\u00f3n lo que les hac\u00eda complementar su ingreso y poner mayor empe\u00f1o en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. <\/p>\n\n\n\n

            Otra de las particularidades de este programa es que no se encargan tareas para llevar a las casas y los trabajos se realizan en las mismas aulas. <\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 En opini\u00f3n del entrevistado, muchas escuelas de tiempo completo cuentan con poco alumnado ya que los padre prefieren mandarlos en las ma\u00f1anas perdi\u00e9ndose el magn\u00edfico espacio que antes brindaban los tiempos completos.<\/p>\n\n\n\n

La escuela Leonardo G. De la Cruz, ten\u00eda muchos alumnos de lejanas colonias como Granjas, Balcones, San Jos\u00e9, Las Cumbres, La Joya, Valle Soleado, La Escondida, Las Delicias y otras m\u00e1s de d\u00f3nde ven\u00edan acompa\u00f1ados de sus padres mientras estos acud\u00edan al centro a trabajar, ahora estos alumnos asisten a escuelas ubicadas en las cercan\u00edas de sus hogares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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