{"id":13670,"date":"2020-05-16T00:31:45","date_gmt":"2020-05-16T00:31:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=13670"},"modified":"2020-05-16T00:31:48","modified_gmt":"2020-05-16T00:31:48","slug":"de-primerala-dama-de-la-noticia-por-arabela-garcia-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=13670","title":{"rendered":"DE PRIMERA\u2026LA DAMA DE LA NOTICIA\/ POR ARABELA GARCIA"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em><strong>FELICIDADES A TODOS LOS MAESTROS Y MAESTRAS.<\/strong><\/em><\/li><li><em><strong>DEBE GARANTIZARSE EL RETORNO SEGURO A CLASES; EM.<\/strong><\/em><\/li><li><em><strong>LA IMPORTANCIA DEL ACOMPA\u00d1AMIENTO ACADEMICO Y EMOCIONAL PARA LOS ESTUDIANTES.<\/strong><\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El cierre de las escuelas est\u00e1 teniendo&nbsp; &nbsp;impactos a corto, mediano y largo plazo. El m\u00e1s inmediato y evidente es la interrupci\u00f3n del aprendizaje, pero tambi\u00e9n es inmediata la interrupci\u00f3n de la alimentaci\u00f3n que muchos ni\u00f1os y adolescentes reciben en las escuelas y que a menudo constituye su principal fuente de nutrici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Hasta el 20 de marzo, el&nbsp;Programa Mundial de Alimentos&nbsp;calculaba que&nbsp;300 millones de alumnos de primaria hab\u00edan dejado de recibir sus alimentos&nbsp;al haberse suspendido sus clases.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En Am\u00e9rica Latina y el Caribe, los programas de alimentaci\u00f3n escolar son de larga data en todos los pa\u00edses, desde los m\u00e1s pobres hasta los m\u00e1s avanzados. \u201cYo dir\u00eda que&nbsp;la mayor\u00eda de los ni\u00f1os que est\u00e1n en primaria y secundaria recibe alg\u00fan tipo de colaci\u00f3n o comida&nbsp;en el contexto escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo en Chile, un pa\u00eds que tiene, quiz\u00e1s, m\u00e1s riqueza que algunos otros en la regi\u00f3n, m\u00e1s del 75% de los alumnos recibe alimentaci\u00f3n escolar. Y en muchos otros pa\u00edses es el 100%\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para sustituir esa carencia, los pa\u00edses&nbsp;han empezado a organizar sistemas que les permitan continuar distribuyendo comida&nbsp;a los estudiantes. El&nbsp; caso de Chile, donde est\u00e1n preparando canastas. \u201cComo sabemos, hay que reducir el contacto entre personas, as\u00ed que est\u00e1n preparando canastas para la familia entera, que se entregar\u00edan cada semana o cada diez d\u00edas, dependiendo del tama\u00f1o de la familia y sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los factores es el impacto&nbsp; psicol\u00f3gico, ya que no solo es comer y aprender; cuando los ni\u00f1os est\u00e1n limitados al espacio de su vivienda, sea \u00e9sta grande o peque\u00f1a, y se ven impedidos de convivir con sus amigos y asistir a la escuela, se aburren y tornan inquietos, muchas veces, empujando a los padres a situaciones de estr\u00e9s que&nbsp;pueden devenir en violencia dom\u00e9stica.&nbsp;\u201cLa falta del colegio en sus vidas diarias tiene un impacto enorme a nivel individual y de familia.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para la asesora regional de la UNESCO, MARY&nbsp; GUINN DELANEY, la actual crisis \u201cnos va a dar la oportunidad de&nbsp;apreciar el trabajo de los y las profesoras&nbsp;y ojal\u00e1 que nos demos cuenta de la importancia y el tremendo trabajo que se hace en las seis u ocho horas diarias que los estudiantes pasan en la escuela\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>DELANEY, &nbsp;indic\u00f3 que&nbsp;toda la poblaci\u00f3n est\u00e1 recibiendo un impacto psicol\u00f3gico. \u201cLa incertidumbre, la ansiedad, el miedo, la avalancha de noticias e informaci\u00f3n que nos est\u00e1 llegando tienen un efecto en todos nosotros y los ni\u00f1os no son inmunes a la ansiedad que expresamos todos los adultos.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El retorno a clases ser\u00e1 con medidas de seguridad que garanticen la salud de los estudiantes, profesores y trabajadores que acudan a los planteles, afirm\u00f3 el secretario de educaci\u00f3n, ESTEBAN MOCTEZUMA, quien en otro momento expreso que se tomar\u00eda la opini\u00f3n de los padres de familia.<\/p>\n\n\n\n<p>Adelant\u00f3 que una vez que se autorice el retorno a clases por municipios o estados los alumnos deber\u00e1n ser revisados dos veces antes de iniciar la jornada escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>El primer gran filtro ser\u00e1n las familias. Le vamos a pedir a las familias que antes de dejar a sus hijos en la escuela chequen ciertos signos, la temperatura, que no tengan ninguna manifestaci\u00f3n de enfermedad, para que lleguen \u00e9 la escuela y en la escuela habr\u00e1 otro filtro sanitario de la propia escuela.<\/p>\n\n\n\n<p>La decisi\u00f3n sobre qu\u00e9 zonas abrir se realizar\u00e1 conforme a los datos que aporte la Secretar\u00eda de Salud, advirti\u00f3 el secretario de educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstamos analizando las curvas de contagios, estatal y regional con salud para monitorear los tiempos que se puede regresar. La condici\u00f3n es que se regresa de manera segura\u201d, insisti\u00f3 en la rueda de prensa matutina en Palacio Nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Asegur\u00f3 que entre el magisterio no se ha registrado un impacto importante de la pandemia de Covid 19, pues fue de los primeros sectores que suspendieron actividades desde el 23 de marzo, y con ello se evitaron contagios.<\/p>\n\n\n\n<p>Moctezuma aclar\u00f3 que los calendarios escolares y de ex\u00e1menes de ingreso, como el del COMIPEMS, a\u00fan no est\u00e1n definidos porque est\u00e1n sujetos a los criterios que dicte la Secretar\u00eda de Salud, de acuerdo con el nivel de pandemia por cada entidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Para definir los calendarios de ex\u00e1menes de acceso a bachillerato y a universidades se deber\u00e1n coordinar las fechas entre la federaci\u00f3n, gobiernos estatales y universidades, que son aut\u00f3nomas.<\/p>\n\n\n\n<p>Recalc\u00f3 que los ex\u00e1menes&nbsp;no se podr\u00e1n realizar v\u00eda internet, pues se debe garantizar el principio de equidad y no todos los habitantes del pa\u00eds tienen acceso a la red.<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de la negativa de 16 estados para regresar a clases presenciales este ciclo escolar, el presidente&nbsp;ANDRES MANUEL LOPEZ OBRADOR,&nbsp;y el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, ESTEBAN MOCTEZUMA,&nbsp;aseguraron que los municipios marcados en \u201cverde\u201d por el sem\u00e1foro de regreso de actividades, volver\u00e1n a las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los estados que est\u00e1n en contra de regresar el 18 de mayo&nbsp; son ; Baja California Sur, Coahuila, Durango, Guanajuato, Guerrero, Jalisco, Michoac\u00e1n, Nuevo Le\u00f3n, Oaxaca, Puebla, Quer\u00e9taro, San Luis Potos\u00ed, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas y Yucat\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>En pleno D\u00eda del Maestro en M\u00e9xico, El Presidente, ANDRES MANUEL LOPEZ OBRADOR, &nbsp;insisti\u00f3 en que las clases se reanudar\u00e1n de manera regionalizada.<\/p>\n\n\n\n<p>Sugerencias y comentarios arabelagarcia01@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FELICIDADES A TODOS LOS MAESTROS Y MAESTRAS. 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