{"id":21336,"date":"2020-07-13T20:15:54","date_gmt":"2020-07-13T20:15:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=21336"},"modified":"2020-07-13T20:15:58","modified_gmt":"2020-07-13T20:15:58","slug":"la-nueva-normalidad-cambiara-escenario-de-la-educacion-superior-cacei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=21336","title":{"rendered":"LA NUEVA NORMALIDAD CAMBIAR\u00c1 ESCENARIO DE LA EDUCACI\u00d3N SUPERIOR: CACEI"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>EL SINODAL DE TAMAULIPAS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Cd. Victoria, Tam.-<\/em><\/strong> En el marco del \u201cSeminario Di\u00e1logo entre Pares\u201d, organizado por la Universidad Aut\u00f3noma de Tamaulipas (UAT), la Directora General del Consejo de Acreditaci\u00f3n de la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda, A. C. (CACEI), Dra. Mar\u00eda Elena Barrera Bustillos, dict\u00f3 la charla \u201cEvaluaci\u00f3n del Proceso de Aprendizaje ante la Virtualidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la ponencia desarrollada de manera remota, habl\u00f3 de los retos que habr\u00e1 de enfrentar la educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico ante el COVID-19 y la \u201cnueva normalidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los retos, dijo, es el manejo de las tecnolog\u00edas, no solo en el sentido estricto del uso virtual en la docencia, sino del aterrizaje de programas que respondan a las necesidades de los nuevos escenarios.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNos presenta muchas \u00e1reas de oportunidad, ante esta crisis, lo que tenemos que hacer es innovar, es buscar una soluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl COVID-19 nos ha cambiado el camino del mundo, y la crisis actual no hace m\u00e1s que reforzar la idea de que se necesitan profesionales que puedan enfrentar, gestionar y anticiparse ante un contexto de incertidumbre\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa percepci\u00f3n que tenemos del mundo y de nuestra propia vida se ha visto afectada, por eso tenemos que estar comprometidos en generar la excelencia educativa que M\u00e9xico necesita, aquella que estimule a nuestros estudiantes a contribuir en el desarrollo exponencial de un futuro mejor\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>La Dra. Mar\u00eda Elena Barrera Bustillos, sostuvo que el cuestionamiento del futuro de la educaci\u00f3n profesional en M\u00e9xico, gira en torno a los retos de la docencia ante la virtualidad, considerando las tendencias internacionales de formaci\u00f3n, los acelerados cambios del contexto propiciados por la industria digital y la crisis asociada al COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSe va a requerir revisar los planes y programas de estudio, buscando una mayor flexibilidad y revisar las estrategias de la nueva oferta educativa, ante la necesidad de nuevas formaciones\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTambi\u00e9n se hace evidente que debemos construir sociedades que trasformen, sociedades resilientes a lo desconocido, y por tanto todos los aportes tecnol\u00f3gicos deben apuntar al bien com\u00fan\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa formaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior enfrenta un reto, desarrollar y fortalecer el complemento inter y transdisciplinario para articular el ingenio con la realidad en la que vivimos\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>La titular del CACEI, subray\u00f3 que todo esto implica nuevas metodolog\u00edas y nuevos escenarios de aprendizaje, porque \u201cla nueva normalidad\u201d, exige desarrollar habilidades usando herramientas tecnol\u00f3gicas, \u201cimplica tambi\u00e9n que le hemos perdido el miedo a la virtualidad, e implica competencias nuevas y las habilidades de colaboraci\u00f3n son sustanciales\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL SINODAL DE TAMAULIPAS Cd. 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