{"id":2764,"date":"2020-02-26T22:04:51","date_gmt":"2020-02-26T22:04:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=2764"},"modified":"2020-02-26T22:04:52","modified_gmt":"2020-02-26T22:04:52","slug":"implementa-set-programa-escuela-entorno-protector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=2764","title":{"rendered":"IMPLEMENTA SET PROGRAMA ESCUELA ENTORNO PROTECTOR"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>EL SINODAL DE TAMAULIPAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Escuela-I.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2765\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><em><strong>Ciudad Victoria, Tam.-<\/strong><\/em> El Gobierno del Estado a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Tamaulipas realiz\u00f3 la Primera Reuni\u00f3n Informativa con Directivos de las escuelas participantes en la fase piloto del Programa Escuela Entorno Protector, con el fin de presentar el objetivo general, las estrategias y las l\u00edneas de acci\u00f3n que integran el Plan Estatal de Intervenci\u00f3n del programa, as\u00ed como las instancias que colaboran.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEscuela Entorno Protector\u201d es un programa piloto que impulsa el cuidado, protecci\u00f3n y desarrollo integral de los estudiantes de escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n preescolar, primaria y secundaria de Tamaulipas, que contribuya al mejoramiento y establecimiento de ambientes escolares de paz y respeto de los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa piloto se impulsa en las ciudades de Victoria y Reynosa con 18 centros educativos, y posteriormente en el municipio de Hidalgo, focalizados dentro de los pol\u00edgonos de riesgo del Plan Unidos por Tamaulipas.<\/p>\n\n\n\n<p>Se inici\u00f3 con el primer momento del Programa que es el diagn\u00f3stico escolar y comunitario, esta fase de trabajo permitir\u00e1 conocer las caracter\u00edsticas espec\u00edficas de la escuela y su contexto comunitario, a fin de planear una adecuada intervenci\u00f3n, por ello se realizaron 4 mil 415 entrevistas a ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, padres de familia, docentes y directivos de los planteles escolares participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Con este Plan se desarrollan seis estrategias de atenci\u00f3n: Diagn\u00f3stico escolar y comunitario, Difusi\u00f3n de los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, Fomento de la convivencia escolar para la paz, Fortalecimiento de la familia y el tejido social, Mediaci\u00f3n de conflictos escolares, y Mejoramiento del entorno f\u00edsico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Escuela-II.jpg\" alt=\"\" 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