{"id":43951,"date":"2021-01-03T23:52:14","date_gmt":"2021-01-03T23:52:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=43951"},"modified":"2021-01-03T23:52:24","modified_gmt":"2021-01-03T23:52:24","slug":"reiniciaran-ciclo-lectivo-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=43951","title":{"rendered":"REINICIARAN CICLO LECTIVO \u201cEN LINEA\u201d"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em><strong>Dentro de la Nueva Escuela Mexicana, las imposiciones y las ocurrencias no caben en el ejercicio horizontal de la educaci\u00f3n p\u00fablica: Esteban Moctezuma Barrag\u00e1n.<\/strong>\u00a0<\/em><\/li><li><em><strong>Aprob\u00f3 el 94 por ciento de maestras y maestros que la SEP haya iniciado el ciclo escolar 2020-2021 con Aprende en Casa II.<\/strong>\u00a0<\/em><\/li><li><em><strong>De acuerdo con una encuesta, la comunicaci\u00f3n entre padres y docentes creci\u00f3; el 80 por ciento de madres y padres de familia se comunican m\u00e1s de tres veces a la semana con los docentes.<\/strong>\u00a0<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>EL SINODAL DE TAMAULIPAS<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CDMX.- <\/strong>Las grandes decisiones educativas en la Nueva Escuela Mexicana son producto de los acuerdos entre autoridades, docentes y agentes educativos, afirm\u00f3 el Titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Esteban Moctezuma Barrag\u00e1n, ya que la Nueva Escuela Mexicana es diferente y flexible, donde las imposiciones y las ocurrencias no caben en el ejercicio horizontal de la educaci\u00f3n p\u00fablica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, es que se respondi\u00f3 con rapidez a la emergencia sanitaria de COVID-19 que sorprendi\u00f3 al planeta, salvando de la par\u00e1lisis al Sistema Educativo Nacional, lo que dio a M\u00e9xico el reconocimiento de organismos internacionales como la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora se trabaja por un nuevo logro, se prepara un regreso a las aulas, seguro y prudente, sin titubeos ni riesgos, que brinde certeza en lugar de incertidumbre e inestabilidad, como ha ocurrido en otros pa\u00edses, ante un virus impredecible, apunt\u00f3 Moctezuma Barrag\u00e1n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed lo expres\u00f3 al conocer los resultados de evaluaci\u00f3n de la Encuesta sobre Aprende en Casa II, al cumplirse la mitad del ciclo escolar vigente 2020-2021, en la cual participaron, de manera virtual, casi 300 mil docentes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de todo el pa\u00eds, entre ellos directores, supervisores y asesores t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos, lo que represent\u00f3 25 por ciento del padr\u00f3n total de 1.2 millones.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta encuesta, que se realiz\u00f3 en respuesta a los acuerdos emanados del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), tambi\u00e9n se llev\u00f3 a cabo con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, as\u00ed como con madres y padres de familia, pues forma parte de un seguimiento y evaluaci\u00f3n que la SEP aplica para verificar el cumplimiento de metas de los programas y acciones educativas sustantivas, sin que esto represente una carga administrativa o trabajo adicional para el docente y el educando.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, el Subsecretario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Marcos Bucio M\u00fajica, explic\u00f3 que el programa Aprende en Casa II, in\u00e9dito en su tipo hasta la llegada de la pandemia, requiere de una retroalimentaci\u00f3n sistem\u00e1tica a partir del desempe\u00f1o de los estudiantes, a fin de tomar decisiones oportunas ante las necesidades diagnosticadas, para modificar y fortalecer las condiciones del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como el uso adecuado y eficiente de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n p\u00fablica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con los resultados, el 94 por ciento de las maestras y maestros estimaron que es \u201cpositivo e incuestionable\u201d que la SEP haya iniciado el ciclo escolar 2020-2021, con el sistema de educaci\u00f3n a distancia Aprende en Casa II y m\u00e1s del 90 por ciento calific\u00f3 de \u201ccorrecta la decisi\u00f3n\u201d de difundir, en lo general, las clases por la televisi\u00f3n, mientras que el 70 por ciento prefiri\u00f3 a la radio, espec\u00edficamente en contextos m\u00e1s alejados. Asimismo, a los tel\u00e9fonos celulares se les ve con posibilidades de servir a la educaci\u00f3n a distancia, siempre y cuando se piense en estrategias enfocadas a las caracter\u00edsticas de estos dispositivos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los docentes encuestados se\u00f1alaron que Aprende en Casa II tiene una gran aceptaci\u00f3n y es un programa muy bien calificado como apoyo did\u00e1ctico fuera de las aulas, en el que m\u00e1s del 80 por ciento de sus alumnos atienden sus clases virtuales tres veces, o m\u00e1s, por la semana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En tanto que 88 por ciento de maestras y maestros aprobaron los programas educativos de televisi\u00f3n y radio con una calificaci\u00f3n superior al 8. El 80 por ciento destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los docentes en las emisiones de radio y televisi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El 29 por ciento de los encuestados sugiri\u00f3 \u201cno cambiar nada a las emisiones\u201d, excepto adecuar algunos horarios, ya que la did\u00e1ctica y los temas fueron correctos, adem\u00e1s de que se pueden generar actividades m\u00e1s retadoras para el educando, precisaron.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La mitad de los docentes consider\u00f3 que, la estrategia mantuvo el avance de los aprendizajes, en esta segunda parte de Aprende en Casa. Los docentes tambi\u00e9n asumieron que la contingencia gener\u00f3 un amplio compromiso de las familias con el aprendizaje de sus hijos, en donde son las madres de familia quienes m\u00e1s los acompa\u00f1an, seg\u00fan se revel\u00f3 por m\u00e1s del 80 por ciento de los consultados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La comunicaci\u00f3n entre padres y docentes es alta, se manifest\u00f3 por el 68 por ciento de las respuestas de los docentes, quienes aseguraron adem\u00e1s que las madres y padres de familia se comunican m\u00e1s de tres veces a la semana con los docentes de sus hijos, de acuerdo al 80 por ciento de los cuestionarios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) fue bien calificado por el 65 por ciento de los docentes, quienes destacaron su funci\u00f3n y las gu\u00edas que se emitieron para acompa\u00f1arlos en el proceso de aprendizaje.&nbsp; De esta manera, Aprende en Casa II se consolid\u00f3 como la estrategia principal para dar continuidad a la educaci\u00f3n en casos de emergencia que, aunado a las estrategias locales de docentes, ofrece posibilidades para brindar este servicio educativo en sus modalidades a distancia y de manera h\u00edbrida. Finalmente, Bucio M\u00fajica explic\u00f3 que dicha encuesta se realiz\u00f3 por el Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) de la SEP, como parte del Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), en respuesta a los acuerdos emanados del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU).&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dentro de la Nueva Escuela Mexicana, las imposiciones y las ocurrencias no caben en el ejercicio horizontal de la educaci\u00f3n p\u00fablica: Esteban Moctezuma Barrag\u00e1n.\u00a0 Aprob\u00f3 el 94 por ciento de maestras y maestros que la SEP haya iniciado el ciclo escolar 2020-2021 con Aprende en Casa II.\u00a0 De acuerdo con una encuesta, la comunicaci\u00f3n entre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":43952,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,2],"tags":[],"class_list":["post-43951","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada","category-reynosa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=43951"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43953,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43951\/revisions\/43953"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/43952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=43951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=43951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=43951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}