{"id":69885,"date":"2021-08-25T16:16:10","date_gmt":"2021-08-25T16:16:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=69885"},"modified":"2021-08-25T16:16:15","modified_gmt":"2021-08-25T16:16:15","slug":"planteles-no-cerraran-en-caso-de-detectar-contagios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=69885","title":{"rendered":"PLANTELES NO CERRAR\u00c1N EN CASO DE DETECTAR CONTAGIOS"},"content":{"rendered":"\n

Ciudad de M\u00e9xico.<\/em>–<\/strong>\u00a0Sin contemplar el cierre de escuelas pese a la presencia de contagios de Covid-19 o casos sospechosos, la\u00a0Gu\u00eda para el regreso responsable y ordenado a las escuelas. Ciclo escolar 2021-2022<\/em>, elaborada por las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Salud, deja a las comunidades escolares \u2013directores, docentes y padres de familia\u2013 la definici\u00f3n de aspectos clave.<\/p>\n\n\n\n

El documento tampoco es resolutivo en el tema de la asistencia de los alumnos a clases: si ser\u00e1 escalonada, por apellido o por semana \u201cdin\u00e1mica\u201d (tres d\u00edas una semana y dos la siguiente); ni es espec\u00edfica en la adecuaci\u00f3n de los espacios escolares, con un m\u00ednimo de 1.5 metros de distancia entre pupitres, limpieza diaria de salones y mobiliario.<\/p>\n\n\n\n

Lo que s\u00ed pide a los maestros es estar atentos para la detecci\u00f3n de \u201csignos de alarma\u201d de posibles trastornos sicoemocionales de los educandos, tambi\u00e9n establece la puesta en marcha de un sistema de monitoreo de escuelas para determinar cu\u00e1les operan, si cuentan con servicios b\u00e1sicos e identificar deserci\u00f3n escolar, entre otros temas.<\/p>\n\n\n\n

Critican fechas fatales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Directores y profesores de prescolar, primaria y secundaria destacaron que \u201cestamos de acuerdo en que sean las comunidades escolares las que definan c\u00f3mo y con qu\u00e9 caracter\u00edsticas se puede tener un regreso presencial a las escuelas, pero la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) nos deja abiertas las responsabilidades, pero impone fechas fatales. No deja opciones para aplicar un verdadero retorno cauto y seguro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1alaron que la gu\u00eda aborda la realidad escolar \u201ccomo si todos los centros escolares fueran iguales, lo que no ocurre en la realidad. Es necesario que se tenga confianza en las comunidades escolares, en su madurez y aprendizaje para crear su propia ruta de regreso a las aulas, y no imponer tiempos ni formas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Destacaron que la gu\u00eda \u201cno incluye ning\u00fan mecanismo para saber qu\u00e9 hacer si hay uno, dos, cinco o 20 contagios. La SEP simplemente no contempla el cierre de planteles\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, agregaron, se\u00f1ala que el profesor del grupo donde se detecte un caso, debido a que cuenta con el esquema completo de vacunaci\u00f3n, \u201cno requerir\u00e1 de aislamiento, s\u00f3lo debe estar atento a los signos y s\u00edntomas que pudiera desarrollarse en los 14 d\u00edas posteriores al contacto con el alumno o docente sospechoso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el documento, publicado en el sitio coronavirus.gob.mx<\/a>, se incluyen las nueve intervenciones de salud, limpieza e higiene para la reapertura de las escuelas. Desaparece la obligatoriedad de presentar una carta compromiso de corresponsabilidad, pero enfatiza el papel de los padres de familia para detectar en casa cualquier s\u00edntoma de Covid-19. La SEP tambi\u00e9n subraya que se deber\u00e1n evitar en la escuela actos de estigmatizaci\u00f3n o discriminaci\u00f3n de quienes enfermen o se contagien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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