{"id":94603,"date":"2022-03-27T14:01:56","date_gmt":"2022-03-27T14:01:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=94603"},"modified":"2022-03-27T14:02:00","modified_gmt":"2022-03-27T14:02:00","slug":"acusan-docentes-que-la-sep-no-los-toma-en-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsinodaldetamaulipas.com.mx\/?p=94603","title":{"rendered":"ACUSAN DOCENTES QUE LA SEP NO LOS TOMA EN CUENTA"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>EL SINODAL DE TAMAULIPAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Ciudad de M\u00e9xico.-<\/em><\/strong> Profesores y directores de educaci\u00f3n b\u00e1sica consideraron como una \u201cmala decisi\u00f3n\u201d de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) convocar a una consulta sobre el nuevo marco curricular, \u201ccon un cuestionario estandarizado, sin incluir realmente en el di\u00e1logo a quienes lo echaremos a andar en las aulas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego de que la secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Delfina G\u00f3mez \u00c1lvarez, convoc\u00f3 a los maestros a sumarse al di\u00e1logo sobre el nuevo curr\u00edculo de educaci\u00f3n b\u00e1sica, a trav\u00e9s de un cuestionario que se podr\u00e1 responder en formato electr\u00f3nico, se\u00f1alaron que \u201cse quedaron sin tiempo y buscan legitimar, por cualquier medio, una propuesta dise\u00f1ada por ellos, pero sin la participaci\u00f3n de los maestros\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La funcionaria federal tambi\u00e9n asegur\u00f3 en un comunicado que tras la revisi\u00f3n de la nueva propuesta \u201ciniciar\u00e1 un proceso de formaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento para que su implementaci\u00f3n sea una experiencia enriquecedora y no un simple procedimiento administrativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, los educadores destacaron que \u201cno hay condiciones para echar a andar un proyecto de esta envergadura, en la que se plantean cambios profundos, con propuestas interesantes, pero que no son resultado de un di\u00e1logo con los maestros, porque no se han generado los mecanismos correctos para involucrarnos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Francisco Bravo, director de primaria, con m\u00e1s de 35 a\u00f1os de servicio, destac\u00f3 que los profesores frente a grupo \u201cest\u00e1n en otra din\u00e1mica. Preocupados por la crisis de aprendizaje que estamos enfrentando en las escuelas, y nuevamente somos nosotros los que estamos dise\u00f1ando las acciones desde las escuelas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Asegur\u00f3 que tras la mal llamada reforma educativa, impulsada en el sexenio pasado, \u201cse rompieron los v\u00ednculos de confianza entre el magisterio y la autoridad educativa, los cuales no se han reconstruido\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Con estos tiempos tan cortos, dijo, pues se prev\u00e9 implementar el nuevo marco curricular en el pr\u00f3ximo ciclo escolar 2022-2023, que inicia en agosto pr\u00f3ximo, y \u201csin que el magisterio haya participado, con un proceso apresurado, porque ya est\u00e1n en el cuarto a\u00f1o de gobierno y seguimos con el modelo educativo del sexenio pasado, la propuesta puede acabar en mera simulaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Educadores frente a grupo consideraron que desde la divulgaci\u00f3n de los documentos de trabajo, \u201cla planeaci\u00f3n fue mala, hubo una la falta de visi\u00f3n, porque ni siquiera hubo una difusi\u00f3n oficial, nos llegaron por&nbsp;<em>chat<\/em>&nbsp;o correos de compa\u00f1eros. Y en la agenda de los consejos t\u00e9cnicos escolares, no se incluye ning\u00fan espacio destinado concretamente al an\u00e1lisis y la generaci\u00f3n de propuestas sobre el nuevo curr\u00edculo. Ahora todo se redujo a responder un cuestionario\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL SINODAL DE TAMAULIPAS Ciudad de M\u00e9xico.- Profesores y directores de educaci\u00f3n b\u00e1sica consideraron como una \u201cmala decisi\u00f3n\u201d de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) convocar a una consulta sobre el nuevo marco curricular, \u201ccon un cuestionario estandarizado, sin incluir realmente en el di\u00e1logo a quienes lo echaremos a andar en las aulas\u201d. 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